Preguntas frecuentes
21-En qué se parecen los animales herbívoros, omnívoros y carnívoros?
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22-¿Qué funciones vitales relacionas con las siguientes expresiones?
a)Huevo
b)Huir del peligro
c)Omnívoro
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PREGUNTAS DE LA 1ª PARTE DEL TEMA 2 VITAL FUNCTIONS OF HUMAN BEINGS: NUTRITION
1-Escribe el nombre de los aparatos que intervienen en la nutrición y la función que realiza cada uno.
2-¿Cuáles de las siguientes oraciones es falsa? ¿Por qué? Corrígelas en tu cuaderno.
a) En el intestino delgado los nutrientes atraviesan las paredes para pasar a la sangre.
b)Los riñones filtran la orina.
c)La orina sale al exterior a través de los uréteres.
d) El hígado es una glándula que termina la digestión de los alimentos.
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3-Adivina a qué órganos del aparato digestivo hacen referencia estas adivinanzas.
a)Para decir lo que soy hay que recurrir a mí, nadie me puede suplir.
b) Un amplio espacio para hacer la digestión; allí cualquier alimento sufre agitación.
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4-¿Qué células forman parte de la sangre?
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5-¿A qué órganos se refieren las siguientes frases?
a)Órgano que impulsa la sangre.
b)Llevan la sangre al corazón.
c)Llevan la sangre que sale del corazón.
d)Conectan la arteria y las venas.
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6-¿Qué camino sigue el oxígeno en el intercambio de gases? ¿Y el dióxido de carbono?
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7-Fill in the missing words to describe how the respiratory and circulatory systems work together.
oxygen blood air body blood vessels
Blood goes around the _______________ in ____________ ______________ .
The oxygen in the lungs passes from the __________ into the _____________ .
The blood takes the ___________ to the muscles so they can work.
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8-De las siguientes frases, ¿cuáles son falsas y por qué? Corrígelas.
-El aire que entra en los pulmones lleva más oxígeno que el aire que sale.
-El aire que entra en los pulmones lleva más dióxido de carbono que el aire que sale.
-La sangre que llega a los pulmones tiene más oxígeno que la sangre que sale.
-La sangre que llega a los pulmones tiene más dióxido de carbono que la sangre que sale.
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